三年级文具作文

【推荐】三年级文具作文四篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的三年级文具作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级文具作文 篇1

我的自动笔三年级以来一直都陪伴着我。

它的外表长着一个黄色的向日葵和一个落日，远处还有几座连绵起伏的大山，以及两行英文字母，真是美极了！

它的底部有一个笔头，笔头的下面有一个小洞，只要把铅放进去，再按一下上面银色的按钮，就可以写字了。

在自动笔不用的时候，我就将它放进文具盒妈妈的怀抱里，那里有钢笔大哥、粉红色的橡皮妹妹和性格开朗的圆珠笔姐姐……陪伴着它，让它不会感到孤独。

我真喜欢我的自动笔，我更会爱惜我的自动笔。

三年级文具作文 篇2

我心爱的文具是一个文具盒。它的正面是玫红色的，上面有几只翩翩起舞的大彩蝶，反面是天蓝色的，上面有一只拿着花篮的KITTY猫。

把里面的文具拿出来，再把文具盒里的所有“机关”都拉出来，它就像一个小型的“工厂聚集地”，也像一艘豪华的“汽艇”。柔软的'橡皮“躺”在“自动抽拉”的工厂里面，米菲兔活动铅笔、钢笔、可擦笔和几支水笔“横”在“升降工厂”中；直尺和三角板“靠”在反面的“口袋工厂”里；大胶带也“滚”进了反面的“圆圆工厂”；最后，课程表“钻”到了“透明工厂”。

每当晚上，白天忙完了大半天的“工厂聚集地”终于可以休息了。它要好好的睡上一觉，因为，明天还有更重要的任务在等着它呢！

数学课时，可擦笔、直尺、三角板“柔着打架的眼皮”从“工厂”里走出来。语文课时，铅笔、钢笔和大胶带，打着哈欠从正反两面“滚”出来，结果，钢笔滚到了地上，不小心摔断了笔芯。这不要紧，我连忙将它拾起来，放进新加入的“齿轮”工厂，也就是刨笔刀，我转了转铅笔，抽出来时，它又变得跟原来一样尖了。美术课时，活动铅、三角板让我画出了美丽的图形。突然，我画错了，这是橡皮挺身而出，帮我清除印迹。它还提示我：“主人，别把我强壮的身体变成面条呀！”

这个文具盒给了我无限的快乐，我爱我的文具盒！

三年级文具作文 篇3

你们见过文具哭吗？它们为什么哭呢？

一天，阳光灿烂，小红的妈妈心情很好。妈妈想给小红买一些文具，于是，妈妈就去买了。

小红的妈妈到超市，左看了一下，右看了一下。最后，小红的妈妈在最下面看到了一个粉红色的文具盒上面有一只可爱的小白兔，里面有铅笔、转笔刀、橡皮擦，妈妈一看到这个文具盒就买了下来，她想：“小红一定很喜欢这个文具盒。”说完便走出了超市。

回到家后，妈妈说：“小红，快出来看看我给你买的文具盒！”小红正在专心致志地写作业，一听到妈妈给她买了新文具就迫不及待地跑到妈妈面前，就从她手里夺过新文具。

小红刚把新文具放在桌子上，就把旧的文具扔到垃圾桶里。但是，上学的时候到了。小红背着书包上学去了，在路上，小红看到了一只美丽的蝴蝶，就要铅笔盒里的铅笔去扔蝴蝶，但没有扔中。铅笔伤心地哭了，心里想：“我努力地帮你学习，你却那么狠心把我去扔蝴蝶，呜呜呜……”小红见没扔中，就用书包去打，最后书包脏了也破了，文具们也被摔坏了。她到学校的时候已经迟到了，老师批评了她。上课时要写作的时候，她发现自己的东西全坏了，老师非常生气，让她去外面站着。

我们不能伤害自己的东西哦！

三年级文具作文 篇4

晚上，我听见文具在说悄悄话，于是我就听了起来。先是书包叹起气来，铅笔盒问它：“你为什么叹气啊？”书包不高兴地回答道：“我的小主人昨天把我弄脏了，还用小刀划破了我的脸，一点也不知道爱惜我。”说完书包又叹起气来。接着，铅笔盒也说了起来：“我昨天从高高的桌子上摔了下来，摔下来也已不止一次了，有多少伤都说不清了，可小主人还把笔芯中的油给挤了出来，弄得我混身青一块紫一块的，都是油迹，也不知道我的下一步会是怎样。”

这时，橡皮也抱怨起来了，他说：“小主人用圆珠笔在我身上画了一朵一朵的花，真是难看死了，还在我的头上用红色彩笔涂了一块，又把我切成了一小块一小块的，使我不能工作。”后来，书本忍不住了：“这个讨厌的小主人在我身上从来不认真写，总是乱涂乱画，写错了就划掉，弄不好就撕掉，使我的样子很狼狈，日子没过多久，我的伙伴们一个个都被他弄得卷起了角，像从垃圾堆里捡来的一样。”我听了它们的话红起了脸，是呀，我真是应该好好地保护它们，是它们给了我知识呀。