机会小学作文

机会小学作文

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的机会小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

机会小学作文1

“不轻易放过任何一个机会，不给失败留机会。”是我的人生坐标。世界上有这么一些人：一、给机会他，就退缩，就害怕，常常与机会错过；二、给了他机会，也不好好表现；三、只要给他机会，他发挥得很好，很出色。如果让你选，你会选那一种呢？我的选择是第三种。

去年校庆xx周年的时候，学校要求每个班出1—2个节目，老师问谁愿意为班级争光，而且表演的好的话，还可以得奖！听了这话，却没有一个人举手，因为如果表演的不好的话，也是为班级拖后腿的，我看了，也很为老师着急，心想：怎么办呢？没人举手，就会被学校视为自动放弃，怎么办呢？不禁想起平时玩的时候表演的小品来，不管三七二十一，刚想完我就毅然举起了手来。老师看了，喜上眉梢，便说：“杭荣，说说你的想法和构思！”过后，老师爽快地说：“就按你说的办！”结果，我们还获得了三等奖呢！真是喜从天降！现在想来，还觉得美滋滋的呢！

不轻易放过任何一个机会，不给失败留机会，把握好每一次机会，让胆怯变成挑战成功的勇气，我们才能做一个真正的自己！

机会小学作文2

上个星期轮到我们301班进行学校六项规范竞赛的检查，我是大队学习委员，这个星期二晨会上是要进行全校小结的。

为此，我还在爸爸的指导下写了值周小结，经过我和爸爸的努力，这周的小结写得很生动、很具体。

可是由于上周我身体一直感冒，有时还请了假，所以耽误了一些作业，这个星期一，我就忙着补作业，把读值周小结的事给耽搁了。

就这样，在星期二隆重的晨会上，我开始了我慌张的演讲。虽然我的朗读水平一直都不错，可是那都是经过无数次练习才发挥出来的。而这次，我果然读得疙疙瘩瘩，有时还多读了一个字、少读了一个字。虽然只有短暂的两分钟，但是，我觉得很漫长。当我走下台回到队伍的时候，我听见语文老师姚老师轻声地在跟班主任范老师说：“钮阅这次没有准备好，估计要被他爸爸批评了。”我好伤心啊！都怪自己怎么那么不争气。

中午，我见到了爸爸，羞愧地低下了头。可爸爸并没有批评我，而是语重心长地对我说：“机会等待有准备的人，希望你以后做什么事都要有准备！”我强忍住眼泪重重地点了点头。

机会小学作文3

今天晚上，我们村要举行一年一度的庆欢活动。我这个每年都有上台表演的老“顾客”，今天肯定要上台关顾一下。今天晚上，我准备了两个节目，一个是跳拉丁舞，一个是唱歌。拉丁舞是第六个上台，而唱歌是第十七个。

晚上，我到了比赛现场。等到第四个上台表演的人开始表演时，我们就在台后作准备。第五个节目表演完了，该我上场了。音乐开始了，我跟着音乐一起，在音乐中翩翩起舞。“啊！死了，我的裤子上的线连在一起了，这可怎么办呀？”我越想越着急，但是没办法了，只好跟着音乐跳。跳着跳着，裤子上的那连在一起的线，好像被动听的音乐感动了，各自归各自的“家”，跳完后，我给下面的观众鞠了一个躬。下了台。跳完后，我和妈妈去拿衣服，换衣服。

差不多该我上台表演的时候，我刚上台，下面的一片掌声给予我极大的勇气。我刚上台，我的两个弟弟妹妹给我送花，我开始唱了，“怎么声音这么小，话筒没有发出声音。”我紧张得脚一直发抖。我看妈妈，妈妈让那个影音的那个叔叔重新开音乐，刚开始的时候，我有点紧张，唱着唱着，感觉很轻松，像是在高空翱翔的小鸟，自由自在的唱着婉转的歌。

今天晚上真是太快乐了，让我一生难忘！

机会小学作文4

“铃铃铃”上课了，老师说：“今天我们要上一节别开生面的课。”我有一些好奇，不知道老师的葫芦里卖的是什么药？过了一会老师公布了答案“我们这节课要给自己起一个名子”我感觉很有意思那我就给自己起个好听的名子吧。开始起名子了，老师让我们每个人把自己的新名字写在纸上，然后老师再收起来，最后一下看看谁的名子起的好。起名游戏正式开始了。

一开始我想这件事简单，只要向上写随便一写就行了，可是我一看见老师发的纸就不敢随便写了，因为一看见纸我就想：“老师是不是要读一下呢，要是不读别人就会笑我，所以我就迟迟没下笔当老师说，；“十，八、七、六、五、四、三、二、一当老师数完的时候，我急的满头大汗，而后边的同学还急不可耐的摧老师呢，我终于写完了交给了老师。当老师读到闫满贯的时候，我不经思索答了一声“到”。我以为班里的人会说我起的名字好，最后他们并没说好，反而有几个同学哈哈大笑了起来，让我大失所忘。

游戏节束了，我们都特别高兴通过这次游戏让我知道了无论做什么事都要认真不能马虎。

机会小学作文5

一个不成功的人，往往会怪机会没有在他身边降临，怪自己怀才不遇，但他却忽略了一点：自己是否珍惜了机会？

机会，往往在你身边无数次地降临，只因你觉得，这个机会微不足道，没有珍惜的必要罢了。比如，在你上学时，老师说：“今天，看看有谁能把教室打扫了。”时，你可能会想：管它呢，反正有人会做，我才不会正么傻，做得那么累，又得不到什么呢。

但你想过没有：这可能是老师在考验你，看你是否关心班集体。如果，你明白老师的用意的话，你就可能得到老师给你的更多机会，经历更多的磨炼，更快地成长！

你看到这儿，一定想起了以往自己错过的机会了吧？你一定为自己的行为而后悔了吧？你一定知道自己为什么没有得到机会了吧？其实，机会并不是最重要的，关键在于你面对机会的态度。上帝是公平的，它是一视同仁的。机遇就摆在你的眼前，机遇就在频繁而不平凡的`小事之中。

所以，并不是机会没有降临，而是在降临时，你没有注意罢了。所以，你感觉机会没在你身边罢了。所以，你没有不小的成就罢了……

朋友，机会就在你的眼前，你珍惜了吗？

机会小学作文6

人的一生难免遇到逆境，当逆境到来的时候，你或许会感到无能为力，不知所措，也可能会抱怨命运的不公。但不管怎么样，千万不要悲观失望，一定要尽自己最大的努力去寻找属于你自己的新机遇。

法国著名雕塑家罗丹说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中不是没有机遇，而是缺少细心观察，发现机遇的精神。所有的机遇不可能都完整的排在每个人的面前，更多的是，需要我们用心观察生活，挖掘生活的每一个细微，机遇才得以实现它的价值。机遇是不可能眷顾守株待兔的人的，等待不如自己发现寻找。用自己来主宰自己的命运，而不是等待别人来操纵自己的命运。

机遇往往都在等待逆境者发现，因为逆境者由于急于摆脱现状，会比一般的人多出一点细心和动力。但是，也并不是每个逆境者都能够找到机遇，机遇对每一个逆境者也都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住；有些人发现了，有些人茫然无知。对 ……此处隐藏1386个字……2个小时，到最后，观众们还是沉浸在曲子的旋律之中，等人满惊醒之后，掌声整整响了8分钟。

从那以后，朗朗开始正式的开始了他的钢琴生涯。到现在，都是音乐坛的风云人物。朗朗为什么会取得成功，那是因为他的勤奋，他的好学，他的刻苦，这才成就了他，他时刻准备着把握任何一次机会。

我的梦想是成为一名医生。所以，我会为了这个目标而奋斗，我也会时刻准备着，抓住机遇。

机会总是留给有准备的人，大家要时刻准备好。

机会小学作文11

“马乐彦，徐俊辉，你们两个人到我的办公室来一下，我有话对你们说。”数学老师轻声地附在我们的耳边说。在去办公室的路上，我心里紧张地想：糟糕！我是不是又犯错误了？老师为什么叫我到她的办公室呢？我们快步走到老师的办公室，老师和颜悦色地对我们说：“你们两个人除了去培优班有没有去其他补习班。”“有。”我自豪地说。徐俊辉则摇摇头。“是这样的，我们学校派八个人参加‘育苗杯’。你们一个196分，一个197分是全级第八，九名，我不知派谁去，你们两个PK一下吧！”我一听，心想：哈哈，天助我也！这可是一个千载难逢的好机会，我一定要赢！想着想着便跑回教室拿笔记本。

比赛开始了，老师发下了试卷，“呀！这些题目怎么这么简单，我在奥数班早就学习过了。”我自言自语到。我做了很多了，却看到徐俊辉满头大汗。我仔细地检查，好象银行工作人员，在专心致志地检查钞票，查了一遍又一遍。徐俊辉越做越心灰意冷，我越做越胸有成竹。我心里想：哈哈！胜利，你是属于我的了！徐俊辉无奈地看着我，似乎在说：“唉呀，我始终敌不过你。”最后，我得了98分的高分，徐俊辉却以21分的低成绩惨败给我，我终于取得了这个难得的机会，终于可以和邱泽森同台对抗了。

不过，我千万不能够骄傲，因为“育苗杯“邀请赛的一等奖还在等着我呢！

机会小学作文12

机不可失，失不在来——题记

记得看过这样一个故事。

一个人在沙漠中旅行，有一天他突然发现水壶里的水被他喝完了。他突然绝望了。他慢慢的走着，总幻想着能找到水。突然他发现在前面有一间小木屋，满怀希望的走了进去。里面的情况并不另他失望。里面有一个抽水机旁边还有一个装满水的水壶。抽水机上挂着一个纸条，纸条上写着：把水壶里的水倒进抽水机里你就可以拥有更多的水。他开始进入了思想斗争，他一想：如果我把水壶里的水喝了我就可以再坚持一天了，说不定明天没水喝的时候可能还会再遇到这样一个木屋呢！可是他又想：如果我把水倒进抽水机里那我喝够了水后还可以再装一壶，这样我就可以安全的走出大漠了。可是到底该怎么做呢？最后他颤抖的拿起了水壶，把水倒进了抽水机里。不一会从抽水机里面涌出了清泉。当然他最后安全的走出了沙漠。

机会对于我们来说是很重要的，医生把握住了机会就是把握住了生命；商人把握住了机会就是把握住了金钱；军人把握住了机会就是把握住了胜利；学生把握住了机会就是把握住了知识，把握住了未来，这样才不会少壮不努力，老大徒伤悲。

如果那个人没有把握住那次机会，他就必将渴死在沙漠里。因为他不会再遇到第二个这样的木屋了，因为机会是不会敲第二次门的！

机会小学作文13

人难免会犯错，但是总想弥补这一些错误，我记得我小时候也发生过一件让我后悔的事情。

在我上幼儿园大班的时候，那天我与妈妈去菜场里买菜，逛着逛着我就被活泼可爱小金鱼吸引住了，那些金鱼在水中自由的游来游去。于是，我就死缠烂打要妈妈给我买，妈妈看到我这样没办法只好给我买了两条金鱼，一条是红色的，一条是橙色的。拿金鱼的我真是开心的不得了。

我回到了家马上把金鱼放进鱼缸里。金鱼在鱼缸里自由自在的游着，我在旁边看的出奇。一条有的很欢，一条就游得慢。“它是不是病了呀？”我心里嘀咕着。这是我突发奇想，“要不我也来做一次医生，帮它治疗一下。”我马上，上楼把我以前打针时用过针筒拿来。我捞出那条“病”金鱼，那条金鱼在我手里跳来跳去，我拿起针头抽了一点咳嗽药水，向金鱼身体上插一针，针筒里的药水慢慢进入鱼的体内。金鱼的肚子慢慢地鼓了起来。越来越鼓，鼓的好像要爆炸了一样，它在我的手心里拼命的挣扎着。我看到它这样，心里有些害怕，只好把那条金鱼放回了鱼缸，结果没过几个小时那条金鱼就死掉了。我看着死去的金鱼心里万分的难过懊悔，我真是一个“庸医”。

每当我想起这件事，还是会后悔。假如再给我一次机会我一定会好好喂养它，把它养的又漂亮，有可爱。这样就能和它去看看珊瑚鱼有多美，和机灵的海豚玩捉迷藏。

机会小学作文14

假如我是小草，我愿为春天献上一点嫩绿，假如我是鲜花，我愿为大地送上一阵芳香；假如我是果实，我愿为人们荣来一份收获，假如我是种子，我愿给人们带来一丝希望；假如上苍给我一次机会，我一定会好好的去珍惜。

那天我们学校支持了一场别开生面[注: 生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。]的捐款大会。这钱是捐给我校九年级的杨阳同学，他因伤口感染至全身而卧病不起，再加上几十万的巨额现金让他原本美好、幸福的家庭从他患病那一刻起化为乌有[注: 乌有：哪有，何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。]……

我们班很荣幸获得这次机会，同学们的纷纷献出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一时的小利益冲昏头脑[注: 因胜利而头脑发热，不能总冷静思考和谨慎行事。，并没有捐助一分钱。

事后，我将这件事告诉了妈妈，妈妈把我批评了一顿，还跟我讲了好多道理。当我得知，伤口至全身这个病如果没有得到良好的治疗会必死无疑时，我只觉得喉咙有一团软软的东西胀大胀大，渐渐地感到咸丝丝的；心口阵阵作痛，泪水终于止不住了，我抬头看着天空，大声哭了起来。于是，我冲进房间，砸碎存钱罐，清理了一下罐中的硬币，共15元，我拿着钱，像脱缰的野马一样冲向班长家 ……可已经晚了。

假如再给我一次机会，我一定会好好珍惜，对不起了，杨阳哥哥。

机会小学作文15

一天，老师让我们准备故事，明天，要开讲故事大会。我的心里的心里别提有多高兴啦！

我一回到家，写完作业，就打开故事书，开始准备明天的故事。还让妈妈当观众，我给妈妈讲了一遍又一遍，直到自己满意为止。这时我想准备了一晚上，我觉得明天故事大赛的冠军一定是我了。

第二天，老师站在讲台上，一拍手宣布道：“故事大赛开始了。”只见一个同学接着一个同学，把手举得高高的，我就是不敢把手举起来。同学们一个接一个讲述着，有的故事让人笑掉大牙；有的故事让人感动的流泪；还有的故事让人哭笑不得。不久，故事大赛结束了，下面宣布这次故事大王是——王凯。

我的心里满是失望，我在家准备得很充足，为什么不敢上台说呢？开始对着自己抱怨！你真是个胆小鬼呀！下课时间，同学们都围了上来，说：“你为什么不去分享呢？你学习可是比我们好的。”你一言我一语，吵得我很烦。叮铃铃，叮铃铃，终于上课了，我可以安静一会儿了。

在等老师来教室的时间，我明白了：把机会错过了可真不好呀，我以后再也不把机会错过了！