风小学作文

时间:2024-08-27 11:24:58
风小学作文(15篇)

风小学作文(15篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的风小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风小学作文1

春天的风很轻柔,夏天的风很闷热,秋天的风很凉爽,冬天的风很寒冷。各个季节的风都不一样。那么风是怎样形成的呢?原来风是一种空气的流动现象,所以它的形成和空气的温度有关系,当空气受热后,会因膨胀,变轻而上升;相反的,当空气变冷时,则会因缩小,变重而下降,而这种现象就叫“对流”,也就是我们所认识的风。

采用排比手法把每个季节的风的特点写得很精准。尤其用科学的、严谨的态度来写介绍什么是风,让人一目了然。

春天的时候,风轻轻地抚摸着人们的脸庞,舒服极了!春风一吹,柳树发了芽,小草从地里探出了脑袋,仿佛在观察这大千世界的美好与神奇。各种小动物也都三五成群地出来找食物吃了!

采用拟人手法写小草萌芽,形象生动。

夏天,风穿越条条“哗哗”流淌的小溪,穿过片片茂密的树林,跨过座座巍峨的大山,来到我们的身边。人们在酷暑中干活,风一吹,人们却很少感觉到凉爽,有时还觉得这阵风是暖风,所以夏天的风很闷热。

对夏天人们对风的感受写得很准确。

秋天的风非常凉爽,它让人们凉丝丝的,清爽爽的,它让人们的烦恼烟消云散。它一吹,高粱红了脸,稻谷换上了金黄的外套,石榴更是笑得咧开了嘴,好像在庆祝今年的大丰收。

秋天来了,自然界的景色发生了很大的变化,作者用简练的笔墨写出了秋天的特点。

冬风到处呼呼地吼叫着,它翻起地上的树叶,把落叶吹的满天乱飞,它疯狂地撕扯着树枝,它所到之处,都会被吹得乱七八糟的。

风——一种美妙而又动听的声音,这声音使我寻觅到了大自然的气息,这感觉使我陶醉!

风小学作文2

风雨雷电是几种自然景象,雷电太剧烈,喜欢它的人很少。雨能洗净空气的尘埃,滴落的声音也似天籁之音,给人美好的感受,而我偏喜欢风---那种清凉的风。

也许是习惯了冬日居室的温暖,很少开窗,也怕灰尘的“入侵”,影响房间的“一尘不染”,不知觉天热了起来,一天醒来,感到很闷热,心也随着烦躁起来,于是推开窗,顿时一缕微风迎面扑来,带着雨后的清新凉爽、带着槐花若有若无淡淡的香...我深呼吸了几口,顿时神清气爽,燥热也消失殆尽。风是随时和我们相伴的,但我们害怕与之同来的灰尘,常常把它也拒之门外。

每天骑车上学,我都与风如影相随,迎着风儿,长发也随之如丝飘扬,耳旁时时有它的低语。有时它带着夏日的热情向我狂奔而来,象海浪一样,一波接一波的拍打着我的身体;有时带着春天的深情款款而至,轻轻拂过,宛如轻柔细致的吻,吻遍我每一寸肌肤。有时似顽皮的孩子,跑进来又窜出去,裙袂飘动...

清晨,倒水河堤岸的风更迷人,居然让慵懒的我去跑步,每天坚持只为赴一场与它的约会,风从宽阔的河面吹起来,不带灰尘,更加的清凉畅快,有着水的温润与纯净、树的勃勃生机,与风相拥,心旷神怡,甘之若饴。

四季的风有各种味道,春天温暖柔和、夏天热烈火辣、秋天凉爽清新、冬天严寒凛冽。

如果我是风,我愿做一缕缕的春风,飞跃万水千山,温暖冰冷尘封的心灵;如果我是风,也愿是一缕清风,虽然无影无形,但能吹走心灵的烦躁与无奈,还你一份宁静清幽。

用一份美好的心情去感受风的无限魅力,这样,幸福温馨的人生会如风一样伴随着你。

风小学作文3

风,肆无忌惮地吹来,夹杂着黄色的微粒。沙漠开始哭泣了!这痛人的眼泪铺天盖地地来,我睁不开眼。真的好想想樱空逝一样,布下结界,通过空气的透明看到外界狂沙的袭来,却屈于我的脚下。樱空逝火红的头发我不喜欢。我想要一头淡蓝如水的发,结界也如水般透明如天般蓝。风静静地撩起我的发,纷飞的沙是沙漠的泪!我看着老天的游戏,冰凉的笑,笑如水般透明,心如漫天黄沙。它们盖住了我的蓝天!

这不是沙滩――海上的风却吹不动那些小小的沙。潮湿的风带着海藻的气息,带着海国儿女的梦!那是个破碎的梦。海面上的粼粼波光,象散落一地的破镜,闪烁,跃动,残缺不全,不能重圆。那蓝天上飘过的白云,就渺无方向地流失与天际。只有太阳发光!

这不是草地。只有漫天的清香,是花的气息。她们选择了在默默无闻的青草中作为王族――草地上只有她们有着瑰丽的色彩。风拂过草地,她们紧张,紧张得加快了呼吸,吐出了所有的灵气。然后,枯萎。风不会为她们哭泣。她们的灵魂是风的,风只是淡淡地带她们归去。在星际!

这不是雪山,只有严寒。夹杂着雪和刀,吹来。冰冷。那才是樱空逝真正的故乡,一个雪的幻域。他火红的发被风撩起,火族微红的结界阻挡得了雪狂舞,却挡不住心寒,最终,只有失去,然后逝去悄然而逝,风雪依旧不停的吹!吹不灭的心灰!

大漠的风不停的吹,我睁不开眼!

风小学作文4

风不知不觉的就来到了你身边,可能因为你的一时疏忽,它就默默无闻的来了。它不是单个来的,它不会忘记花的芳香。带着一股淡淡的蒲公英的香,从你身边呼啸而过。

蒲公英那淡黄色的样子,不知为何总在脑海里旋转。使人久久不能忘怀。

风会记得一朵花的香,对么。我尝试着追寻着风的路程,可是这没有被实现。我奋力的跑着,风在前面带路。我还是追不上它。

不知不觉,又来了一阵风。微微的徐风里好像有蒲公英的白色绒毛。风轻轻刮过脸庞。绒毛轻轻飘舞。下一刻,就随着风飘散之远去。

凝望着天空,绒毛仍然在风里跳舞。那是何等美丽。下一秒,沁鼻的花香扑面而来。心情之所愉悦。

风会记得一朵花的香,对么。我继续往前追赶着那调皮的风。不知为何,它停下了。很快可以闻到空气里隐隐约约有着一股淡淡的花香。

风不会遗漏每一朵花,更不会遗漏每一朵花的香气。它又来了。这次不是悄悄的,它是跟着雨来的。它慢慢走过每一朵花的身边。花儿不知为何收了收身子。害怕,恐惧,惊慌,一齐涌上心头。风下意识的想接触花儿,却什么都没摸到。

雨看不下去了。她施展着她的魔力,望花儿成长,让她们体会到风的一片苦心。雨淅淅沥沥的下着,不一会就停了。花儿的花瓣上有着露珠。天空中有彩虹,空气好像更新鲜了。

风看到这一切,走了。

悄声无息的走了。

风小学作文5

星期二上午,阳光明媚,天气晴朗,人们都精神抖擞。可到了下午,风婆婆把考了零蛋的风儿子赶出了家门,风儿子无事可干,便到人间作乱,人间顿时狂风恕吼,飞沙走石!

天阴沉沉、黑压压的,就像要塌下来了,让人心惊胆颤!

望望操场,只见周围的树剧烈地摇撼着。有的弯弯的,像一座小桥;有的像被揪住了头发似的,快要连根 ……此处隐藏2554个字……春花露出了美丽的笑脸,花旁的叶子也轻轻地摇曳着,好像很羡慕似的。它又吹醒了雪松,雪松心想:我应该怎样报答春风呢?突然,它灵机一动,在深绿的叶子中夹杂了一层嫩绿,让树身又增添了一种富有层次感的美。雪松开心地笑了。

夏天,俗话说:六月的天,孩子的脸,说变就变。忽然,“哗哗”,狂风大作,大树在风中剧烈地摇晃着,一条条树枝就像狂舞的皮鞭,在空中呼啸着,抽打着,一些枯枝败叶纷纷落了下来。抬头看看天空,只见浓浓的乌云像排山倒海的波涛,汹涌着,从天外滚滚扑来。紧接着“轰隆”一个惊雷,雨点“噼里啪啦”地落了下来,雷声伴着雨声,好一曲优美动听的交响乐。

秋天,“唰唰”的秋风吹熟了红彤彤的苹果,吹熟了黄澄澄的梨子,吹红了灯笼似的橘子,吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋风的爱抚下,高粱举起了燃烧的火把,稻田翻起了金色的波浪。秋风做完这一切,欣慰地笑了,笑得格外灿烂。

冬天,“呼呼”的北风怒吼着,它无情地卷着一些枯枝烂叶,疯狂地打着旋儿,声嘶力竭地翻滚着,这时,漫天飞雪随后而至,雪花在空中飞舞着,远远望去,就成了一片白色的海洋!

朋友,去倾听风的声音吧!去感受风的声音吧!有了一颗纯真的心,才不会被那些人为的喧嚣扰乱体内天然的律动;有了一颗纯真的心,才会更爱生活,更爱我们的家园!

风小学作文12

一阵风吹过,呜呜呜……的声音!

风宝宝在哭,没错!是风宝宝在哭!小动物们着急的追赶着风宝宝,说:“风宝宝……风宝宝……你为什么哭啊!”

风宝宝嘟起小嘴,不高兴的说:“我想让人们看见我,人们总是能够看到美丽的花儿,看到可爱的动物们,看到活泼的小溪,却从来看不到我的存在。”

风宝宝更伤心了,它伤心的流着眼泪,呼呼的把自己的身体卷起,乌云也来了,天空下起了雨,风宝宝不高兴,连太阳都吓得躲了起来,花儿们被风宝宝吹的东倒西歪的,柳树姑娘长长的头发也被风宝宝吹的不成样子,小动物们也都躲在大树后面紧紧的抱住大树,怕被吹走。

风宝宝不高兴……

小动物们想出了一个办法,它们对风宝宝说:“风宝宝……风宝宝……你别不高兴,我有办法让人们看到你。”

风宝宝说:“什么办法?”

小动物们说:“你可以轻轻的吹在他们的眼睛里,这样人们的眼睛就可以看到你了。”

花儿们、鸟儿们、大树都晃悠着脑袋说:“对啊……对啊……”

风宝宝停止了眼泪,不在到处奔跑,停止的旋转的身体,露出甜美的笑容,太阳也从云朵后面出来了,天空又变的阳光明媚。

如果小朋友们感觉风迷了眼睛,不要着急伤心,因为那是风宝宝想让你看见它,和你做朋友。

风小学作文13

我是一个脾气古怪的风。一个看不见,摸不着的风。但是能感受到的风。

春天,我有一点小淘气。我一会儿给刚刚发芽的小树芽挠痒痒,让他们笑得折弯了腰;一会儿又把柳树姐姐刚刚整理好的头发给吹乱了,弄得柳树姐姐气哭了;一会儿又到花丛中一吹,香味一下就迷漫了出来。反正怎样好玩我就会怎样玩。

夏天,偏偏人们最喜欢我的时候,我却只躲在家里睡懒觉。除非是太阳公公、乌云姐姐叫我出来一下,我才会心不甘,情不愿的出来那么一下下。但只微微一吹,就连忙跑回家了。

秋天,最我最喜欢的季节了。我把金黄的树叶摘下来,放在手心里,可正当我欣赏它的时候,他却飞走了,落下去了。经常,我为了自己好玩,把别人辛辛苦苦扫成一堆的落叶吹起来。别人当然也会批评我。我自然心里听了也会不好受,我也试过再把树叶吹拢到一堆去,可却是越吹越乱。你们说我该怎么办了,不玩又忍不住。可还好,我可以警告人们要下雨了,也算将功赎罪了。

冬天,我还是很调皮,贪玩。这时候,我的力气不知为何大了许多。轻轻一吹气,就把人们吹得瑟瑟发抖。人们都躲着我,我感觉有点没越。不过,还好有梅花姐姐,松柏大叔万年青哥哥给我做伴。

这就是我——脾气古怪,调皮可爱的风。

风小学作文14

风,是极普通的一种自然,以往没有引起过我的注意。

《风孩子》这本童话书向我展示了一个崭新的风的世界,作者用巧妙的手法和丰富有趣的想象给我们介绍了“风孩子”这个淘气的小男孩,使我懂得风的形成、种类和力量程度以及作用等。《风孩子》仿佛放出一股旋风,把我紧紧地吸引住了。

我仿佛看到“龙卷风”卷起了房屋、树立;台风正一次一次地掀翻了船只;山风和谷风摧毁了庄稼。我好像进入了风的魔窟。

是啊,千百年来,风给人类造成了多少灾难。能不能变害为利,利用风力更好地为大家服务呢?几千年前,我们的祖先就发明了利用风力来航行的帆船。现在,科学家们又发明了风力发电。可这仅仅是人类利用风力的开端。

近年来,核对核机器发展迅速,人们谈“核”变色。能不能利用强大的风力来破坏核力量。

我遐想开了。

我建成了第一座风力破核站,我荣幸地担任站长。几月间,美苏军备竞赛又开始,只见一枚枚令人心怵的核导弹带着硝烟发射了出去。破核站接到报告,立即工作:神奇的引风器从刮风点引来了雨二级强台风,出风口立刻对着核导弹的方位推出了台风。核导弹对台风的力量推离了轨道狼狈地一头栽进海洋,“轰隆”一声爆炸了。一架清洁机马上从海洋中消除了核物质。成功了!我流下了激动的泪花。

力量较弱的海风也有它的作用。我又建成了风力海上捕捞站。一个巨大的大脑风车在微风的推动下缓缓运转着,机械网在风力电脑的指挥下打捞产品。半透明的对虾、银灰色的鱼儿在网中乱蹦乱跳,我那股高兴劲就甭提了!

这些虽然是我的美好幻想,可我坚信,风会为地球做出无可估量的贡献。风,将成为人类不可缺少的朋友。

风小学作文15

如果风有美丽的颜色,那世界上一定会变得更美丽,更生动,更可爱。和自然景色搭配起来,一定是一幅美丽的画卷。

如果风有美丽的颜色,春天的风应该是绿色的。花朵盛开,绿色的风吹向正在盛开的花朵的脸上,就像五彩缤纷的花朵配着绿叶,肯定美极了;绿色的风吹过病房,使那些患病的人又增添希望。

如果风有美丽的颜色,夏天的风应该是浅蓝色的。应为夏天的天气非常炎热,浅蓝的颜色看起来是很清新,因为夏天的天气非常炎热,浅蓝的颜色看起来是很清晰,很凉爽的。要是有一阵浅蓝色的风吹来,就像在游泳池里自由自在的游泳,那会是多么的凉爽啊!浅蓝色的风吹个世界的每个角落,给人们和动物带去一丝丝凉爽。

如果风有美丽的颜色,秋天的风最好是金黄色的。因为秋天是丰收的季节,一阵金黄色的风吹来,像是一块块麦田,又像一块黄金,闪闪发光,金黄色的风吹进每个人的心里,使人们感受到丰收的喜悦,人人心情开朗,个个笑逐颜开。

如果风有美丽的颜色,冬天的风最好是火红色的。有了一阵阵轻飘飘的火红色的风吹来,不是觉得暖和些吗?大雪过后,风轻轻的吹拂过地面,你猛的一看说不定会看见雪地里长出又红又大,水灵灵的草莓呢!如果从宇宙里看地球,地球一定非常可爱,风美丽的颜色忽隐忽现,会使地球变得十分神秘。

如果风有美丽的颜色,千变万化,色彩斑斓,将把世界点缀的更生动,更美丽,更可爱!

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