海豚说明文

海豚说明文

相信大家都经常接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的说明文，说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家整理的海豚说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

海豚说明文1

海豚是一种生活在海洋里的动物。

它的嘴细细的、长长的，像一根细木头，后面有一双圆圆的眼睛，耳朵长在眼睛后面，是一个小小的洞，鼻子长在头顶上，也是一个洞，但是有一层皮盖上了，露出一点点缝，吸气的时候会掀起来一点，它的背上有一个鳍，像一块凸起来的肉，尾鳍和长在肚子上的鳍一样是用来划着前进的。它最喜欢吃小鱼，鱼对它来说是一种最好吃的食物。大多数海洋生物都不是哺乳动物，海豚不一样，它却是哺乳动物，海豚对自己不知道的东西都很好奇，而且很聪明。

在电视里我看到它还可以用在军事上，在海里扫雷呢！海豚真可爱啊！

海豚说明文2

天静极了。天上提着一轮半圆月，月光非常暗淡。突然，“呜呜呜”的哭声打破了沉寂的夜，寻声温暖感去，原来是小河姐姐哭了。大树爷爷听到哭声，急忙问：“小河，你怎么了为是哭呀？”小河姐姐不出声，小鸟阿姨和小草妹妹也被惊醒了，小鸟阿姨问：“小河，不要哭了呀！有什么事我们打家一起商量解决。”小河姐姐抬起头说：“你们还喜欢我吗？如今我已浑浊得让人讨厌，我真的很害怕你们会离开我。”说完，小河姐姐又伤心的哭了。

大树爷爷听了以后更唉叹的说：“是啊！小河的水变得如此，对我也没有好处呀！你们看我现在是一不如一天啊了，我想我快支撑不住了。”

“是啊！我也我也不好过。整天吸的是刺鼻的气味，对我的身体有极大的危害，我真想奉劝人们不要再破坏环境了，否则他们将来回后悔的。”小草说。

小河说：“自从我被污染后，人们再也不来这里了。喜欢我这儿的上一群群的苍蝇和蚊子，我再也听不到孩子们欢乐的嬉戏笑声和妇女们洗衣服的谈话了，人们开始渐渐讨厌我了，对我又不利不睬的，鱼虾喝了我的谁以后死的死逃的逃。”

“这一切都是人类一手造成的，是他们自私自利酿成的恶果。”小草说。

大树爷爷接着说：“对！对！你说得对！唉。”

海豚说明文3

在无边无际的大海里生活着活泼可爱的小海豚和它们的爸爸妈妈。

到了冬天，它们要去温暖的温暖的海洋过冬。在途中，它们在大海里一边自由自在地游一边捕食、嬉戏。

小海豚游着游着，不自不觉地游到了日本的海湾——太地町。那里一片平静。突然，海里传来了“咚咚咚”的声音。小海豚害怕极了，它想：“怎么办呢？”爸爸妈妈知道它很害怕，就跳出水面来保护小海豚。可是，那些可恶的渔民们竟然用棒子使劲打它们的头。小海豚的爸爸妈妈被打得头破血流，小海豚伤心极了，它流下了眼泪。它飞快地游过去想和爸爸妈妈在一起。可是，已经晚了，它的爸爸妈妈已经没了。小海豚十分难过。但是小海豚又被抓进了车里。

车子里有黑乎乎的水，突然，一块黑布遮住了车子，就像一下子就夜幕降临了。

它就想起了爸爸妈妈那悲遇的场面，它又觉得非常难受，流下了第二滴泪水。

后来，它被送到了日本的海洋馆。那里的水特别脏，空气也很不好。可是那里的人还请来了一位驯兽师。一开始，那个驯兽师就让它做顶球、跳舞、跳火圈等节目。如果它表演的不好的话就用教鞭打小海豚，或让它饿着肚子过夜。它流下了第三滴泪水。

过了几天，海豚要去演出了。它表演出了一场场精彩的节目，赢得了人们的鼓掌和称赞。但它一点儿也不开心，它还想着蔚蓝的大海和它的爸爸妈妈。于是，它又流下了一颗痛苦的泪水。

这时，来了一大群人，他们看见了小海豚的样子，就把海豚送到了原来的家——海洋，海豚又流下了一颗泪水，但它不是痛苦的，而是快乐的。

海豚又回到了幸福快乐的家。

海豚说明文4

这三天“五一”小长假，父母带我去了海洋动物园。

进了表演场，表演已经开始了，随着缓和的音乐响起，一只只海豚浮上水面，它们灵活地转动着身躯，如同优雅的巴蕾舞蹈者；有时又如迅雷，闪电一般跳出水面，像一个个跳水运动员，但一秒内海豚就仿佛什么都没做一般，溅起的水花，却像只小精灵，让我目瞪口呆。

看完美丽的海豚表演，我不禁心生疑惑：为什么海豚会跳出水面呢？虽然自己以前知道海豚司以跳出水面，但还是不知道原因。

我兴冲冲地去间父母，得到的答案却是否定的，我有些生气，心想：你们不知道，那就由我来查，一定让你们大开眼界！

我先在动物的《知识大全》中找海豚，但很问惜，没有找到，后来只好在电脑百度上查，原来，海豚跳出水面有三点好处：

第一，海豚跳出水面可以开阔自身的视野，既方便观察周围是否有敌人，又可以发现食物。

第二，海豚跃出水面可以减少水的阻力，使游泳速度更快，所以许多海豚在迁徙的明候，会跳着前进。

第三，海豚跳跃时可以甩掉寄生虫，使自己保持健康。

另外，海豚把跳出水面当作嬉戏，可以表达自己对其它海豚的情谊。

同时，我还知道了，海豚大部分生活在海里，因为它们无法适应淡水的生活，除非它们有强大的身体调节能力，否则无法生存。

我立刻将我的发现告诉了父母，他们都坚起大拇指，夸我是个勤学善思的好孩子。

是啊！如果我们在生活中可以“打破砂锅问到底，”那么一切问题都会迎刀而解的！

海豚说明文5

正月初一，妈妈终于同意我去向往已久的海昌极地海洋公园了，我们一家和姨妈一家结伴而行，坐上汽车向华阳出发。

因为放假睡懒觉的缘故，等我们到的时候已经是中午了，这里到处都是人山人海，我们排好队买好票，进入公园开始参观、照相，突然看到人们都不约而同的向表演馆跑去，我们正纳闷，这时广播里传出海豚表演马上开始的消息，于是我们顾不得照相，三步并作两步走也随人潮向表演馆方向去，到了看台早已坐满了观众，我们只好找了一个便于观看的站的位置，开始等候海豚的出场。

在主持人一阵煽情介绍，观众的千呼万唤，海豚载着训练师来到表演场，只见海豚把头轻轻一顶，就把训练师顶到岸上，观众席上一阵欢呼雀跃，掌声如雷。上场的是两只海豚，一男一女，它们表演的是海豚达人秀，第一轮比赛：自由节目，两只海豚围绕水池不停地翻动身体，把水面卷起层层水花，赢得了观众的阵阵掌声。主持人兼裁判宣布:这一轮海豚先生获胜。第二轮：飙海豚音，海豚的声音真是美妙悦耳，(别说张靓颖唱得还真是挺像的，)海豚小姐用它那高亢的歌声征服了观众及裁判，扳回一局。经过一轮轮的比赛，海豚先生和海豚小姐并列第一，同时站上冠军领奖台，都得意地翘起尾巴，样子可爱极了。它们的奖品就是一条小鱼，海豚先生乖乖的把鱼儿吃了，而海豚小姐却耍起了小姐脾气，不要，估计是嫌太少了，训练师又给它一条还是不要，训练师把桶底朝天，结果这里面一共就两条 ……此处隐藏3009个字……思、多写的成文之一。所以文章能紧紧抓住海豚的特征，用科学的方法阐释海豚发声、是游泳健将的原理，生动地介绍海豚嘴的功用，合这的朝天鼻，会思考的特性，同时也向读者展示了人类借鉴海豚某些生理机制在仿生学上取得的成就。

本文写作的成功，启示我们多读书，善思考，勤动笔，对写作大有裨益。

海豚说明文11

对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里面的动物。据说，它比大猩猩还聪明呢！海豚长约10米左右。它浑身乌黑看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的，尾巴成扇形，能上下摆动。脸上崩着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起来叼走距离它头顶2—3米高的球，还能着人，以及快速度游着，甚至可以像孙悟空一样翻跟头呢！最精彩的是它们三五成群地跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速度虽然快，但非常整齐、有序，活像几个出色的跳水员。海豚被誉为是“海上救生员”。世界上就发生过“海豚救人”的事例，海豚把一艘落轮船上的人安全护送到对岸。

听完我的介绍，你一定了解了聪明动物——海豚吧！有空一定要去看看哟！

海豚说明文12

由于海豚大脑的记忆容量和信息处理能力与灵长类动物不相上下，如果人类能与海豚相互沟通，就应该获得许多有关海洋动物的宝贵资料，并学习到不同的表达和思维模式。与海豚一起潜水就会发现，海豚是相当“聒噪”的动物。根据录音调查记录显示,海豚使用频率在200-350千赫以上的超声波的喊叫声进行“回音定位”，而人类的听觉范围介于16-20千赫之间,人类无法听到海豚回声定位所发出的超声波。因此，我们在水中听到的海豚叫声，可能是海豚同类间互通消息所使用的部分低频声音。

人类要与海豚沟通，先决条件是要了解海豚的语言，这样就必须分析海豚发出的声音与行为的关联性。事实上只要有适当的录音设备就可能进行海豚声音分析。然而，声音与行为之间的并联却不容易掌握，目前人们还无法确切了解海豚发出的各种声音所包含的含义。

为使人类与海豚沟通，第二种方法是让海豚学习人类的语言，20多年前，美国海洋大学的专家们就是采用这种方式开发海豚的智能。目前海豚在专家的训练下，已经能从训练人员的手势中，学习并了解单字与复合语句的意义并能作出适当的反应，但尚无法达到能与人自由交换信息的境界。

不论是研究海豚声音与行为的关联性，还是教导海豚学习人类的语言，以目前的进展来说，距离人类与海豚互相了解、互相沟通的最终目标都还相当的遥远。

海豚的睡觉方式

海豚似乎永远不眠不休地四处游动。海豚是哺乳类动物，原先栖息陆地，后来又回到水中生活，用肺呼吸。若它们在水中持续睡觉，海豚将因无法呼吸而死。难道它们真的不用睡觉?若会睡觉，它们是睡在陆地，还是睡在海中呢?

其实若我们能够细心观察海豚一段时间，便会发现它们在游泳时，有时会闭上其中的一只眼睛。经调查它们的脑电波得知，它们某一边的脑部会呈睡眠状态。即是，它们虽然持续游泳，但左右两边的脑部却在轮流休息。

若我们能够像海豚一样，一边睡觉一边工作，左右脑互相交替休息，一心便可以二用，搭车时睡觉便不怕坐过站了。

海豚说明文13

大家好！我是一头海豚，世界超级可爱动物之一。

我们属于哺乳纲、鲸目、齿鲸、亚目，海豚科，通称海豚，共有62种左右。我们体长1.2——4.2米，体重23——225千克。我们一般嘴尖，约10颗牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。我们喜欢过集体生活，安全嘛。

除了它们人，我们的大脑可是最发达的，它们人的大脑占人体重量百分之二点一，我们的大脑占体重的百分之一点七，我们的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，十分钟左右交替，因此，我们可以终生不眠。我

们是靠回声定痊来判断目标的远近、方向、位置、形状甚至物体的性质。我们能潜水300米，每小时游40公里呢！我们被人们称为“海中智臾”。

呀！一年一度的飞鱼大餐来了，我先闪了。

海豚说明文14

这次去旅游我见到了自己以前从没见过的一种海洋动物——海豚，而且立刻喜欢上了它。

海豚很可爱。它的嘴长长的，嘴角向上翘着，看上去让人觉得它一直在微笑。两个眼睛就像两颗黑宝石一样闪亮。背上有一个背鳍，肚子两边有一对肚鳍。它还有一个长得像剪刀的尾巴。对了!我发现它的头上有一个洞，妈妈告诉我那是它的气孔。海豚可以通过这个气孔来呼吸和“说话”。我刚跳进水，一只海豚就向我游来。虽然它的体型比较大，我却没有一点害怕，脑袋里还突然冒出一个想法：亲亲它。于是我抱着它深深地亲了一口。它的身子摸上去很滑，因为它每两个小时就换一次皮。皮肤的颜色就像芝麻糊。它把大嘴张开时，我看见它的每一颗牙齿都是黄的。

海豚不仅可爱，而且还特别聪明。当我和它合影时，它会配合我，用气孔发出“叽叽”的声音;当我做出转圈的动作，它会在水里模仿着我转圈。我和海豚还进行了一场游泳比赛，不过比赛结果显而易见，它轻松地赢得了胜利。比赛结束时，它把头抬出水面发出“叽叽”的声音，好像在告诉我比赛是它赢了。我向它泼水，它就用嘴向我泼水，就像个调皮的小孩子。

海豚是我们的朋友，我们要爱护环境，让它们有个美丽的家园。

海豚说明文15

大家一定都听说过海豚吧，但我的经历你们肯定没有经历过。你们顶多只看过，但我和海豚亲密接触过!就在昨天，我到了海豚与海豚一起进行了亲密接触!

自从妈妈预约了海豚伴游这个项目以后，我就一直盼望着这一天的到来，这是多么不容易的机会呀。盼望着盼望着，这一天终于来到了。在一个阳光明媚的早晨，我怀着激动的心情来到了海豚园。

在接受了海豚园训练员们一些简单的指导后，我们迅速穿好潜水衣，然后跟随着训练员来到了海豚池里。刚一站到水里，就发现了几只海豚不停的在跳跃，摇摇尾巴，摆摆手，似乎是在欢迎我们呢!接着，我们听训练员告诉我们与海豚伴游时应注意的问题，一边听一边就紧张了起来，一个接一个地，终于轮到我了，我不由自主地打了个寒颤，心里七上八下乱跳起来，但是，我为了表现勇敢点儿，我告诉自己不要怕，我按照训练员告诉我的方法趴在板子上，抓紧扶手，然后等待着海豚来亲吻我的脚。在这期间，我心想：我没有保持住平衡，掉下去了该怎么办?训练员说一直要保持双腿打直，脚和小腿必须要成90度，弯一点，偏一点海豚就会不推我的，还有，我要是……还没想完，突然感到脚底被一个硬硬的东西顶住了，难道是----海豚来啦!当我明白这一切是什么情况时，已经要到对面了，突然一个人大喊：“往左拐，往左拐。”我赶快把板子倾斜合并，在同一个时刻，我的腿弯了，海豚一下子就潜了下去，去领取他们的奖励-----小的冰冻鲜鱼。

后来，我们又与海豚做了很多互动，比如与海豚亲吻，抚摸海豚，并且我们与海豚拍了照，捕捉下了与海豚的美好记忆。到了要说再见的时候了，海豚跟我们再见时用尾巴跳跃了好多下，拍打出快乐和恋恋不舍的水花。

海豚是与人类最友好的动物之一，更是带给孩子们以及所有的人们快乐和欢乐的笑声的动物之一!