高中叙事作文

高中叙事作文集合五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的高中叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中叙事作文 篇1

又是昏昏欲睡。

整个教室里，除了唾沫横飞的数学老师还在滔滔不绝，只有“嗒嗒”的钟声为他伴奏。阿亮睡眼惺忪，瞄了一眼黑板上方的钟，秒针仿佛拖着长长的尾巴，总是走得如此缓慢。他继续无聊的睡去了。再醒来时，离下课刚好只剩一分钟，他真是太惊喜了。三，二，一!在下课铃响起的那一秒钟里，阿亮不顾数学老师的鄙夷，飞快的抓着书包从一楼窗户一跃而下。

路上阿亮把刚喝完的可乐罐在脚下踢来踢去，他双手背在脑后，仰望孤寂到没有一片云彩的天空，放出长长的一声叹息：“还是没意思啊——”

唯美的夕阳余晖下，戴着鸭舌帽的青年飞着滑板，在天空中干净利落的划过了一道极其优美的弧线。阿亮目睹那一瞬间，心像被闪电击中一样。阿亮的脚步停滞了，旁边的朋友推他：“发什么呆呀又，走啦!”他回过神儿来，心里却燃起了一团火。

魂牵梦绕。

阿亮抚摸着刚刚从旗舰店买回的“赤焰”滑板，就像战士擦拭自己心爱的宝剑。他想象自己可以像那个小伙子一样，飞一般的凌驾滑板，可他发现连使他动起来都很困难。他找来一根“拐杖”，支撑着自己，小心翼翼的踏上滑板。动起来了!真的动起来了!阿亮高兴地展开双臂享受，可是，下一秒他就与地面亲吻。再来!

渐渐地，阿亮摆脱了拐杖，轻松地吹着口哨绕过所有障碍物，并且可以滑行一段不远的距离。但他记得，他要像那个小伙子一样，他要飞!

他的眼睛像有光芒一般，整日炯炯有神，他的朋友笑他：“这还真是‘脱胎换骨了’啊。”阿亮离开教室，带着滑板来到青年“飞”起的弧形墙。

又开始摸索了。

“砰!”咦，姿势不对吗?又“砰!”唉，滑板怎么自己飞了呢?还“砰!”哎呀疼死我了。阿亮在一次又一次飞跃时从弧形墙摔下，一次又一次重新站起来，鼻青脸肿。

同样是有着美好夕阳的下午，阿亮驾着滑板，在弧形墙上凌空一跃，翻转出一个无比绝伦的角度，落地之后，前轮滑过栏杆，优雅转体，完美落地。在终于飞起的那一刹那，阿亮觉得以前的跌跌撞撞，以前大大小小的淤青和伤口，以前因为练习搞的鼻青脸肿狼狈的样子，都不算什么了，全世界只剩下喜悦在无限的膨胀。他看到透过云彩的阳光是那么美，凌空的时候，风轻轻的吹过，使他的衣角飞扬起来，在那一刻他实在觉得自己帅气无比。更让阿亮欣喜若狂的是，某个角落的鸭舌帽青年，微微笑着，向他竖起了大拇指。

阿亮飞一般的冲进教室，想向朋友宣告自己终于“会飞”这个激动人心的消息，这时他才发现，时钟下面一直挂着一条醒目的红色横幅：

人生有梦才精彩。

高中叙事作文 篇2

月圆之夜，我站在阳台上，抬头，仿佛能从那轮圆月中看到你的脸。

又是一个桂花烂漫的时节，我在放学回家时，不经意间闻到了小区里飘来的桂花香。于是，我便想起了你，我的外婆。于是，回忆便如潮水般一涌而出。

儿时，那么多个没父母陪伴的日日夜夜。总是你，我的外婆，轻哼着古老的童谣哄我入睡。每当你说到，“糖一包，果一包”时。我总是想起你做的桂花糕。然后便撒娇向你要，你总是慈爱的摸摸我的头，答应在桂花开的时候做给我吃。于是，日子便在我盼望着桂花开的小小心愿中，如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

我还记得，在老屋前的桂花树下，我为你剪白头发，你给我唱歌。然后一直到夕阳西下，老屋前地上那一大一小的影子晃动着，也久久不愿离去。

我还记得，在我想爸爸妈妈时，我总是坐在田坎上独自流泪，你也会在找到我后坐在我身旁，安慰我说：想爸爸妈妈了不要哭，多笑笑。因为，笑比哭好。然后你便会用桂花糕来转移我的注意，让我停止了哭泣。

我还记得，在我吃到你做的桂花糕时，你那满脸的笑容，犹如一朵盛开的桂花。然后我便发现了你那满脸的憔悴，我知道，在我熟睡后，你总是起身忙碌到深夜，只为第二天我能早点尝到桂花糕的滋味，那甜甜糯糯的桂花糕承载着多少外婆对我的爱啊!

我还记得，我记得的太多，回忆里有你的笑，也有你的泪。那是我唯一一次看到你的泪。在我坐上去城里的`车时，躲在墙后的你。终才落下了不舍的眼泪。我仿佛看到你那如断了线的珠子般的眼泪，回想起我们祖孙俩生活的每个日日夜夜，回想起那些开心的往事，泪水，便一发不可收拾。

如今，你我相隔两地，我也不能常回去看望您。但是，外婆啊，你可知道其实我很想你。

我很想你，想你的童谣，想你的歌，想你的桂花糕，想你的笑容。我好想，你一切的一切。

外婆，桂花开了，你是不是也在想我？我望着那轮皎洁的月亮，独自想着，你，

我亲爱的外婆。

高中叙事作文 篇3

涌波兄者，即陆河热线网论坛坛友“彭涌波”。呼其为兄，皆因我俩同姓同辈。按照陆河之习俗，同姓同辈，长者为兄，故称其为“涌波兄”。或许，称“波哥”比较妥当顺口。

傍晚时分，暮色已降。接涌波兄来电，电中问及赠书一事。三言两语聊完，我心生愧疚之情。涌波兄所赠之书《木棉花》已于前些时日收到，只是闲暇之余忙于浇园种菜，乐于与虫虫逗乐，故忘记致电以表谢意，实属大不敬。

初初收到涌波兄所着之作《木棉花》一书，即已浏览一遍。阅览之时，颇有感慨。同为语文老师，涌波兄却能坚持写作，笔耕不辍，执着精神让人感动。最丰富多彩的是文字，最孤独寂寞的也是文字。《木棉花》里收录了涌波兄从20xx年到20xx年间所写的文字。十几年如一日，且不论成果如何，单看这份执着就足以让人感动和心生敬意。或许，在涌波兄的世界里，文字与生活早已经融为一体。写作就是其人生一种态度，一种生活形态。尝于《汕尾日报》见涌波兄指导的学生佳作。据闻，经其指导并见诸报端的学生作品，已有十余篇。一个热爱写作的人不应该只是热衷于自己写，还应该热衷于指导他人写。这才是全面的语文老师。

今夜再次翻看《木棉花》一书，妻在身边。见此书，甚为好奇。信手翻阅，惊呼内有领导作序，名人作荐。如某局领导，如广东网络名人幽壹。妻戏言：“你看，人家是语文老师，你也是语文老师，人家都出书了。”一番言辞，让我十分汗颜。只能哂笑：“人比人，气死人啊！”

我与涌波兄未曾谋面，只通电话三五次。结识缘于论坛所组织的公益活动——“随手捐”，涌波兄亦愿意为此事出力。电话里听涌波兄话语，觉得他应该是性情豪爽之人；细看其文字，觉得他应该是热爱生活之人。

性情豪爽，热爱生活之人，才会执着于写作，才会执着于抒写生活，将文字融入自己的生活。而《木棉花》就是一本充满生活气息的书。诸如写父爱母爱，写校园风光，写教学心得，写个人怀想……字里行间无不洋溢着生活的气息。印象最为深刻的就是那篇《逐渐消失的阳光》，平实的文字里倾注了对留守儿童深切的关爱。只有热爱生活关注生活，才能够发现生活里的点滴。很明显，涌波兄做到了。

题为絮语，实属唠叨，万望见谅！期待涌波兄有更多的佳作！

高二:彭成专

高中叙事作文 篇4

我是一名高三的学子，高中生活我们有过进校时的宏图壮志，也有过枯燥期的不思进取。高中生活，你可以说它是酒，使人陶醉，使人迷；你也可以说它是茶，使人回味，使人醒！

父母泪，游子心

我有过浪的飞起的初中，年少无知，懵懵懂懂。但是我有一个奋斗的高中，无怨无悔，力争上游。我知道了使父母心碎的人是我，知道了他们恨铁不成钢的人也是我，知道了他们日夜牵挂的人还是我。是我的不懂事给他们带来了一个又一个的麻烦，高中生活像野兽一样扭曲这我们父子的关系。

曾几何时，由于生活的差异而碎父母之心。曾几何时，由于自己的一己之私而伤长者之意。曾几何时……高中生活，我们是主角，但是他们所扮演的却比主角还要重要！在他们的儿女面前，几滴眼泪滑落！是他们心碎了，碎的不成样子了， 最后放声痛哭！父母泪，游子心。父母笑也是它，哭也是它！

学子汗，赤子心

我在高中比谁都努力，因为我的底子差，而且高中的知识又很难！所以我必须比其他的同学所花费的时间要多。

5.30起床，起床洗漱，大约是57分钟

5.40进行早上锻炼，大约是1020分钟

5.50必须进教室，进行这一天课程的一个预习，大约是1020分钟

6.20进行英语或者语文早读。大约是45分钟

7.05进行相关早读的科目的总结，大约是10分钟

7.20下早读，也就是吃早餐的时间。(我一般都不吃早餐的，省下时间做昨天的作业)

上午上四节课

12.00下课，不过我还得在教室待上1020分钟。用以理清今天上午课程的思路。

12.20进行午饭，不过一般都要我同学买了面包。所以我就节省下吃饭的时间(当然身体还是最重要的)之后，便是午休时间，像我一般的话，都会提前准备一个袋子用以装上午上的课的相关作业。

12.50我便要午休，这时寝室同学的呼噜声早已回荡不已！

14.10我起床，进浴室，用着提前准备的水洗澡！

14.20我洗完之后,先叫他们起床，然后在跑到教室去！

14.2514.45我会进行一些下午课程的一个预习！

14.4517.30一直都在教室。

17.30下课了，因为我洗完澡了，所以就不用在到寝室去了！而我就在教室里好好自习！比如我会进行错题反省，练习相关的知识点以及总结这一天并没有听懂的地方或者是那些不会做的题目。

19.50上晚自习，因为晚上的时间，比较特殊，所以我会拿着我下午所总结的东西，在晚上去请教老师或者和老师一起讨论。

21.40下晚自习。我一般先在教室做一会儿作业，然后在去寝室，如果去晚了的话，就在也进不去了，因为门都锁了！

22.20离开教室并锁好门，关好窗！

22.25到寝室，不过我还不能睡觉，我得把我的所有相关作业都得做完。

23.50开始休息，这是我才算真的睡觉了！

这是我一天的轨迹，我每天只休息56个小时，我用别人两倍的时间投入到学习上去！当然，这给我的健康带了很多的不便，如上午我会有点打瞌睡，所以我上午一般都是站着上课的！每次洗头发的时候，我一抓，我的手上就会多几根我的头发。我有时我害怕我那天会成秃头 。但是我一想我没有能力，都是因为我，我的佳才会变成这样。我就义无反顾的继续下去！！！

感情血，恋人心

本来高中就是我们对外界有懵懵懂懂的感情的时候。特别是异性，我们那点小心思，觉得浪漫又美好！曾经我也有过对异性朋友的好感，她是我第一个玩的特别好的朋友,我就感觉对她有点好感，觉得她笑的好甜，像花一样！然而我的同桌，也就是我刚进学校认识的一个兄弟，他对她也有意思，然而我却什么都不知道，只知道我们三个人的感情好好哦。

但是我的噩梦开始了，那一天，她有一个带扣的手表。她叫我帮她扣一下，我是第一字摸这女孩子的手，感觉就像受了什么刺激一样，恰逢我跟我同桌在打赌，而赌约是谁赢了，谁就去表白。我一生都背的手气却在那时好的不得了。那是我还天真得觉得这就是缘分。孰知。。。她要我帮她系上这个手表得扣子！我记得她得手好软，好白，好好看！那时我就在想要是我可以一直得帮她系下去就好了！我都在等她给我机会。

一次玩笑让我彻底得崩溃。本是一个无关紧要的东西，却让我这一辈子在也不想见到他们。他给我开了一个玩笑，输了要我去表白。我愿赌服输，去了结果背委婉得拒绝了。心里有点小失落！第二天，他们却在一起了。原来他只是在利用我!他们只是看小丑一样看着我。简直就时在玩弄我嘛！

从此之后，只要是他们在的地方，哪里绝对没有我！每次都故意避开，他们也不以为然！

感情这个东西，就时得吞自己的血，咽自己的泪！

我的高中生活充满泪，汗，血。有哭声，笑声，读书声！但是我无悔！毕竟这才是青

高中叙事作文 篇5

在人们眼中，时刻散发着人性的光辉的，或是警察叔叔，或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师，或是身患重病，将一盒石头说是自己的心血，让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里，那个散发着人性光辉的人，还有我早已熟识的他。

我们已经是多年的同学了，他个头不高也不矮，身形却非常强健，似乎天生就有这一副身子骨。那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小，从远处看，他的眼睛“都快睁不开了”。他是个热心肠，所以我们班里若是谁有问题，就会向他求助。

那天，老师们的心情似乎都不太好，给我们留了一大堆家庭作业，这还不算完，自习课的时候，课代表们又上黑板传达老师的“旨意”：留作业。一眨眼的功夫，黑板就白了一块。就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。大家纷纷抱怨起来，他更是如此，惊讶地望着黑板。“没办法，写吧”他无奈地说。没过一会，我就先被一个题绊住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了?”这时他突然将头扭过来。无奈之下，我就只好求助于他。他微笑着就过那题，没一会，笑容便荡然无存了。时间从他的笔尖上偷偷滑去，他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时，下课铃响了。他却十分惊讶，因为他为我算这道题时，度过了唯一一节自习。

本以为下课能写一会作业，可等待着他的并不是作业，而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜：“要我去讲题的话，我都烦死了。”可是，如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘，不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他，心想“不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业，也要让别人把题弄懂的地步了?”看见他为同学目不窥园地讲题时的样子，我感觉他的形象顿时高大了许多。即使不写作业，也要让别人明白这道题，在他那为他人着想的光辉形象下，我又是那么渺小，我却只能低着头写作业，他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑。

思绪回到现在，他那令人称赞的品德是否与老教授一样，也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业，也要帮助同学，这种品德很高大，同时也散发着光辉。在人生的道路上，拥有人性的光辉的人有很多，他们不但照亮了他人，也温暖了自己，这就是人性的光辉!