高中叙事作文

【热门】高中叙事作文汇编10篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的高中叙事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在这个世界上，很多小孩都感谢这他的爸爸妈妈，当然这是正常的，可我不是那些平常的小孩，我也感谢爸爸妈妈，可是在这个世界上，我最感谢的就是我的奶奶。也许大家都觉得很奇怪，是爸爸妈妈在供养我，我为什么不感谢他们，还感谢奶奶呢?

爸爸妈妈整天都在工作，除了晚上，都没有照顾过我，他们从未给我做过香喷喷的饭菜，而奶奶天天都给我做我最爱吃的“蛋炒饭”。蛋炒饭也许很平常，但是它对于我来说，早已胜过了那些上等的饭菜。因为那是奶奶做的“蛋炒饭”，比其他的分量都多，多了一种爱的分量。

奶奶起早贪黑，每天都10点才睡觉，早上还要6点就起床，晚上要等到姐姐回家了，然后给她做饭菜，等她睡觉了，奶奶才睡觉，早上要6点就起床，给姐姐弄饭菜，姐姐出门了，我起床了，又要给我热饭。

记得，有一次，我的手被刀片割伤了好大一个口子，流了好多血，我不停的哭啊哭，奶奶用创口贴给我贴住了，先止住了血，然后抱着我，往医院里跑，到了医院，医生说：“老人家啊!你要再晚来一部，你孙女手的血都流光了。”奶奶微笑了一下，就累晕倒在椅子上了。还不停的喊着：医生，快止住我孙女的血啊!谢谢医生啊!”

我家里虽然不富裕，可是也不贫穷。但是奶奶还是很节约!每次我们坐车她都不肯说：“只有这么一点路，我不坐车!要坐你们坐，我自己走路!”而且坐出租车的时候，奶奶总是唠叨说：“这么一点路，一走就走过去了，坐什么出租车啊!浪费钱!还是走路吧!一分钱都不花!”吃肉的时候，奶奶总是吃菜!把肉都留给了我们!我给奶奶夹肉片的时候，奶奶就给我夹回来了，说：“你和鸣鸣都是长身体的时候，多吃点肉，我都是老骨头了，吃了肉也长不起来身体的，你们快吃，我吃点菜就行了。”

奶奶在周六、周末的时候，总是做了许多好吃的，还偷偷藏起来，怕被我们给偷吃掉，我发现了奶奶藏在哪里的时候，我就坐在那里，吃我最爱吃的：小虾子，奶奶说发现了，就说：“小馋猫，又偷吃了吧!”我说：“没有，我没有偷吃。”奶奶说：“你嘴巴上全是油!你没有偷吃吗?”我说：“呵呵!又被你发现了。”奶奶说：“这虾子还有煮呢!你就吃了，不愧为咱家的小馋猫，比你姐姐还馋。”说完，我哈哈大笑。

我在生活中遇到了许多人，他们都帮助了我，爸爸在我不开心时逗我开心，妈妈给我生命，同学和老师帮我解答我不会的问题，还有许许多多人也帮助了我，我都要感谢他们。哦，我最要感谢的是奶奶，因为奶奶总是无微不至地关心我，虽然她现在回到了她的家乡，但那几年她对我是十分关怀的。

我很小的时候，当时就只有三、四岁吧。那一次，我生病了，那天晚上，我不停地呕，发了高烧。奶奶急了，抱起我就要往医院送去。可谁都知道，如果单靠步行，是很辛苦的，幸好，一辆出租车经过，把我送到医院。到来医院，我烧得更厉害了，奶奶见了，把我抱得更紧了，嘴里还不停地说：“小乖乖，别哭了，我们到了医院，一切都会好起来的。”医生给我打了几针，可疼了，但为了治好病，也只有这样了。随后，我看看奶奶，她早就筋疲力尽了，但她还一直陪在我身边。看着看着，我不禁呜咽起来，但奶奶却以为我是被针刺疼了，就摸摸我的脑袋，说到：“忍忍就过去了，别哭，哭会被大家笑话的。”我知道奶奶不明白我的意思所以只是点了点头，然后小声的说了句：“哦，我知道了。”

世界上最珍贵的东西并不只有母爱、父爱、同学爱……老年的长辈对我们的关爱也需要我们去注意，大家不仅要爱父母、爱同学、爱老师，还要爱我们的爷爷、奶奶，并希望每位同学都可以关爱身边的所有人，过一个美好快乐的人生。

这里所说的"故弄玄虚"，是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏，能引发读者的好奇和关注;满怀浓厚兴趣随着你的"笔踪"去寻"玄"探"虚"。但这个"曲折起伏"必须符合生活的真实，绝不是闭门造"文"，瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。

"故弄玄虚"的技法，按写作顺序可分三步走：

1 营造氛围，制造悬念

文章一开始，就通过环境或人物描写，渲染与事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛，让读者深受感染。这种描写和渲染，必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点，引人关注：必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突，制造出强烈的悬念，就像古代的章回小说"卖关子"和现代的相声演员"设包袱"，能吊起读者的胃口，非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。

2 张本蓄势，引而不发

"张"是铺陈，"本"是文章的本意(中心)："张本"就是围绕中心具体铺写。"蓄"是积聚，"势"指文章的气势："蓄势"就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念，具体描述矛盾的展开和难以解决，为把"关心"或"包袱"的底子亮出来做好充分的准备。

"引而不发"(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方，就是说只集中写矛盾的展开，却不忙着写矛盾如何解决，有意加深读者的悬念，为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫，有"不鸣则已，一鸣惊人"的表达效应。

这一步要走好，必须以悬念为先导，紧接上文交代的事因，通过描述人物自身的多边活动，声情并茂地表现矛盾的深入展开，使文章内容曲折起伏，悬念逐层递进，紧扣读者心弦。另外，还有掌握好"引"的火候，必须有"度"，这个"度"就是促使矛盾双方对立统一的条件，当条件具备时，"引"就要适可而止，转入第三步。

3 水到渠成，点题明旨

水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时，得到了既在意料之外，又在情理之中的圆满解决。"包袱"抖开，悬念冰释。 它既是事件发展的必然结果，又突出了的中心思想。这个"结果"和"突出"，不是作者的直抒胸臆，也不是作者主观的议事说理，仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方，就是"羊毛出在羊身上"和"解铃还须系铃人"。

叙述景物巧用"五个结合"令文生辉

一、"定"要与"移"结合

人们观察、描写景物往往处在一个"定点"的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的`，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。

如何采用 ……此处隐藏3635个字……的离开，心中不由的产生羡慕，多么希望此时有一把伞能从天上掉下来。

雨继续下着，看着天色逐渐昏暗，我下定决心冲回宿舍。正当我准备迎接雨水的洗礼时，一把伞出现在我的头上方，我回头一看，是位刚打完饭出来的师兄，他带着笑意说:“走吧。我懵懵地跟着他走，心里的小鹿乱撞，他问我是哪幢宿舍的，我指着前方。回到宿舍楼F我向他表示谢意，他微微地浅笑说:“下次记得带伞。”便朝我挥了挥手，消失在人样中，那把伞鲜明而耀眼，在我心中留下了个很深印记。

时常忆起那杯温水

淋了些雨的我连续的打了两三个喷嚏，我有预感我要感冒了，回到教室，同桌看我的异常，便询问我是否感冒了，我看着她，点了点头，又朝她挪远了点，生怕传染给她。她看到我的小举动，大笑说:“我不嫌弃你，放心。” 过了不久，我便开始口干舌燥，准备去打开水时，却突然发现自己的热水卡没带，我懊恼地拍下自己的脑袋，喝着杯中仅剩的最后一口水。课间我去问完问题回来时，发现我同桌已不在座位上，我桌面却多了一杯刚打的温开水和一张纸条: 多喝开水哦! 我打开盖子，喝了一口水，它就像一股暖流，一直流进我的心房。

时常忆起那句话语

下了自修，回宿舍，下了雨的天气微微转凉，我铺好被子准备睡下时，才发现我门外的衣服没收，刚好宿舍关了灯，我打着小手电简去收衣服。刚出门外，就与班主任碰个正着，我尴尬地向老师让了个道，却不曾想，老师摸了摸我的头，语气温柔地对我说道:“大晚上的多穿点着凉了就不行，知道吗?”我点了点头。

检查完宿舍的老师便走下了楼梯，我站在走廊，即使风吹再大，我也丝毫感觉不到凉意，即使自己感冒了，只因我有老师的关爱温暖着我。步入高中的我们以为会感到陌生和孤独，却不曾想到身边竟会有如此多的温暖。在此，我会不断地努力，带着这些温暖直到抵达被梦想灌溉花海。

这是我考试以来最转大的一次创伤了吧！那么疼，那么夺目。它在流泪，它在呻吟，它要我为它上药。可我不要，我要让它疼着，我们这样互相伤害，最终只能是两败俱伤。

可我有什么办法？我也不想，可那夺目的数字耀眼在成绩单上，他们在征兆什么？给我召集而来的尽是疼痛，谁能帮我承受？

它还在疼痛，同时也在埋怨，谁让你考试还要上网，你活该！听着这样的语句，心分明在流泪，分明在痛。可它却不愿意跟我说，怕我会更难过。

可我还是感受到了，哪怕很微弱，我还是很舍得很舍得的为它洒下大把大把的廉价的眼泪，把成绩单上的评语晕得有些模糊。

我带着它逃，可它终究是累赘，让我的速度很慢。可是我还是放不下它。它一心一意为我，我怎能离它而去？就算带着它吧，可又能逃到哪儿去呢？家家是紧锁的铜墙铁壁，我们怎么又进的去？

没办法，我只好蹲在墙角独自舔拭自己的伤口，至少，在我痛到逐渐昏迷的时候，头侧过去的时候可以看到含羞草对我微笑，好象在说：“面包，没关系，加油，下次一定能行，我会永远支持你的！”

可我好象还是不争气的倒了下去，连说声谢谢都很奢侈，我只怕，只怕，第二天的清晨，我在也爬不起来？

曾经耳边的炽热，和那有力的心跳声都已化为乌有，如今回应我的，竟只剩下冰冷的墓碑。

我闭着眼睛，任凭眼皮在阳光下晒出血红色，风就顺着我的脸划过，一大滴泪珠也就恰好从睫毛下溢出，在我稚嫩的脸颊上划出一道灼热的痕迹，却也因这风变得冰凉，冰的刺进皮肤似的痛，但心里却依然暖着，快要溢出似的暖着。我在这，你的墓碑前，竟站得那般直，那般坚定，这就你说过的成长么？

我在大太阳下闭着眼睛走着，就像小时的我一样，在那个满是花香的地方，伸长了两双小手，闭着眼，在花园里试图要找到你，我随着那股艾草的清香一跌一撞地跑着（因为曾祖母的衣服里总会放着一个香囊似的装满艾草的小包），突然地，我飞到了半空似的被你背起来，笑声，一下子充满了整个花园，那时你的背竟那样坚挺，我就这么靠在你的背上，你身上炽热的温度混杂着艾草的清香顺着我的耳朵淌满了全身，踏实地昏昏欲睡了，这时，你用你温柔地声音在我耳边说：“钱囡，你什么时候长大了，奶奶就不背你~”

回忆到这，眼泪又情不自禁地掉下，在脚下的草丛里系上思念。到了快要上学的日子了，妈妈要把我接去杭州，我分明看到你眼里快要坠落的泪珠，你却笑着拍拍我的头，用那样憔悴的声音，像是对着我说，又像是在喃喃自语，：“钱囡长大了，要读书了。”我趴在你身上，听你哼着从未听过的调调，从家门口一直到妈妈的车子里，你的背也变得粗糙了，积满了的是汗的味道，原来的艾草味也隐约的快要闻不到了。“奶奶，你怎么了？”

好多年以后了，我再回到这里，你已是另一个样貌了，原来土黄色的皮肤变得像褐色一般，岁月在你脸上留下了不知多少条痕迹，原先直挺的背已是弯得不成形状了，我不知不觉地流下了眼泪，你和我说，你老了，背不动我了。我却转过身大笑，悄悄拭去眼角的泪珠。

那天你坐在花坛上，听我讲着我的故事，太阳大得和今天一样，暖暖得撒在你身上，听着听着，你就靠在我的肩上睡着了，我什么时候，也变得可以让你依靠了？这是你说的成长么？

风吹过，竟是满满的艾草香，是你在这儿么？

岁月匆匆，花开花落，从小到大，妈妈无时无刻都在关心着我。从古至今，人们都说母爱伟大，现在，我终于体会到母爱的滋味了。

爱是什么？是一个拥抱？一个微笑？还是一个眼神？母爱无疑是那鼓励我，教诲我，支持我，关心我的力量。

妈妈。三岁时，我在幼儿园玩蹦蹦床，不小心磕破了头，流了很多血，回到家你责备我：“为什么你就这么不小心，别人都没磕破，就你磕破了！净给我惹麻烦！”那时我不懂事，哇哇大哭起来，觉得自己受冤枉了，恨你对自己的孩子太凶，只知道夸赞别人的孩子。现在我长大了，懂事了，不再讨厌你，反而更亲近你，知道你对我很关心，只是当时太气我不小心，心里还是很心疼我。

妈妈。六岁时，我会骑自行车了，但有时因为我的不小心让你下了一跳。双休日，我带着自行车和幼儿园的小朋友玩，我很倔强，你说要把我的自行车送到楼下，我硬是要自己送，但到了斜坡，我的劲儿不大，结果跟着自行车滑了一跤，这一滑，车子倒是没有什么大碍，可我的腿撞在地上撞麻了，起都起不来。你看见了，把我给骂了一通，我就顶嘴，你气急了，又把我给打了一顿，我非常难过。中午我准备向你道歉时，却发现你在房间里偷偷流泪，我顿时脸羞得向太阳一样红，心里就像针戳的一样疼。

妈妈，如今的我，十一了，长大了，但我做的一些事情，还是让你操心。前几天早上，一直是你叫我起床，但今天早市，你没有。我本准备自己去叫你起床，让你知道你的女儿长大了，可当我走到你床前时，看到睡得正酣，原来乌黑光亮的头发，在这几年的功夫中有了几根银丝、眼角有多了许多像波浪一样的皱纹的你，我心里愧疚不已！这是，又有两行泪水从我的眼角划过，那一刻，我又一次感受到了母爱的温暖……

每个孩子都是幸福的。因为他们都拥有着无私的，伟大的母爱，被温暖拥抱着。我也不例外，我觉得我是世界上最幸福的孩子，因为我有着一个慈爱而又严厉的妈妈。