爱护环境建议书

爱护环境建议书汇编15篇

在当今社会生活中，建议书使用的情况越来越多，建议书可以充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧。相信许多人会觉得建议书很难写吧，以下是小编帮大家整理的爱护环境建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱护环境建议书1

环保作为全球性的问题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人，对他们的环保教育意义深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否成为真正的绿色家园。人类行为十之八九是习惯，幼儿期是习惯养成的关键期。如果能让幼儿的环保也成为一种习惯，孩子们在今后的人生历程中便会渐渐地树立起强烈的环保意识，那么，我们生存的地球环境一定会变得更加美好。本文旨在就如何对幼儿进行适宜的环保教育，以使幼儿的环保成为一种习惯而发表一些不成熟的看法。

1 寓环保教育于幼儿一日生活之中，萌发幼儿环保意识，增加幼儿环保知识

1.1 根据幼儿园教育的总目标和计划要求，结合本班幼儿的实际情况，在主题教育活动和各科教学中渗透环保教育。如在“6·15世界环境日”之际，开展“保护我们的家园”为主题的教育活动，带幼儿外出观察，有意识地引导幼儿感受大自然中色、形、声的美妙，产生对美好环境的情感。同时，通过讲故事、观看录像、欣赏图片、谈话讨论等生动活泼、丰富多彩的形式，开展相应的环保知识教育。针对四、五月份沙尘暴天气，让幼儿在切身感受的基础上，展开讨论“环境被破坏后，我们的生存条件会变得怎样?”并通过对比，知道良好的环境对我们生命的重要，从而教育幼儿减少废物垃圾，保持环境整洁。

1.2 环保教育应渗透到一日生活的各环节中，培养幼儿养成良好的环保行为。将环保教育与生活习惯的`培训紧密结合，是幼儿环保教育的特点之一。我们要充分利用一日生活的各个环节，加强对幼儿日常行为习惯的养成。如教育幼儿不随地吐痰，不乱扔果皮杂物;公共场所不大声喧哗;说话、走路轻要轻;爱护图书，爱护玩具;养成随手关灯、节约用电，节约纸张的好习惯。平时，多组织孩子收集废纸，易拉罐，玻璃瓶，果冻盒等废弃物品，把它们再生利用，做成各种新颖、有趣、立体、直观的玩教具，既可以节省材料，又可以减少污染。这些既是良好的行为习惯，又是环保的基本要求。

1.3 把培养幼儿环保意识同幼儿观察、实践和行动结合起来。为了激发幼儿环保意识，帮助幼儿更好地认识人和自然的关系，我们带领幼儿去实地调查，让幼儿听马路上的喧哗声、市场上的叫卖声和朗朗的儿歌声、优美的音乐声，通过比较、感受，明白好听的声音叫乐声，不好听的声音叫噪音，从而了解噪音污染对人们情绪及听觉的影响。另外，通过观察，增进幼儿对环境的了解。到马路边观看车水马龙的情景，让幼儿知道废气的来源，亲身感受到废气对空气的污染和人体的危害。同时，注意引导幼儿把环保意识变成一种自觉的行为，组织幼儿拾落叶、扫垃圾、为花草树木浇水、整理图书、玩具等，这也正是他们保护环境的行动体现。

1.4 充分利用户外丰富的环境资源开展教育。孩子一出生，就处在一定的自然环境之中，他们喜欢大自然，眷恋大自然，自然界中鲜艳的花朵、飘动的云彩、飞舞的蝴蝶以及高大的树木、碧绿的小草等都会使孩子乐不可支，流连忘返。孩子在这样的环境中心情自然是兴奋的和愉快的，保护环境的情感便会自然萌生。

2 教师注意自身的环保行为，不断提高自身的环保素质，发挥榜样作用

幼儿具有模仿性强和易暗示的特点，教师的一言一行都直接影响着他们。教师是幼儿学习的榜样，教师只有具备较强的环保意识和丰富的环保知识，才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。所以教师一方面要努力学习，不断丰富自身的环保知识，关心周围的环保状况，了解国内外环保动态;另一方面还要注意自己的行为，从一点一滴做起，用自己美的言行去影响、教育孩子，如注意自己的着装端庄大方、整洁，物品摆放有序，这样，孩子在潜移默化之中就会逐步养成良好的环保习惯了。

总之，保护环境，教育为本，从小树立良好的环境保护意识，我们生存的地球会变得更加美好，让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力吧!

爱护环境建议书2

我家住在太西镇，我家门前有一条长长的大水沟，要是以前，我一定跷起大拇指夸它，可是现在，我对它却提之有愧。

我从小就在这条水沟边玩耍，记得我五六岁时爸爸经常带我到沟边玩水。每到夏季，沟里的水涨得满满的，水中的鱼儿成群接队，追逐嬉戏，沟的两边是茂密的杂草，鸭子喜欢在草丛中穿来穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，当杂草上闪烁着露珠，鸭子就歌唱起来了。清澈的沟水哗哗地向东流去，似乎也在欢乐地合唱着，每天下午，这里简直成了我们小朋友的乐园。

后来，在不知不觉中，沟水变的又脏又臭，连一条小鱼也看不见了，沟面上不时漂来一些动物的尸体，各色的塑料袋，树叶禾杆，饮料罐……原来，近几年，太沙工业园区新建的厂子越来越多，各个厂子的废水没有经过处理就直接排进这条水沟，人们也随便往沟里倒垃圾，丢砖头……现在，沟两边茂密的芦苇被一些人割去喂羊，剩下的红柳树也寥寥无几，鸟儿不在这里搭巢，鸭子不在这里歌唱，有时沟里到处漂着大大小小的死鱼。

啊！家乡，你原来是多么美丽整洁呀，可现在你却变成了一个被污染的小镇，我从心底里大声地疾呼：“人们，醒悟吧，保护生态，保护环境建设生态文明，义不容辞！只有这样，才能拯救水沟，拯救家乡，拯救地球，拯救人类自己。”

如今，愚昧无知的人类却无止镜地把工厂的废气废液和烟尘大量地排放到地球妈妈的皮肤上血液里，排放到地球妈妈哺养人类的乳汁中，仅全世界每年排放到大气中的'铅汞和镉就分别是200吨11000吨和55000吨，那一团团废气烟尘，那一股股废液污水，像群群癌细胞张牙舞爪地向我扑来，侵袭着我的身体健康，甚至还把保护地球妈妈和我们的臭氧层面纱撕了两个打洞，使紫外线无情地灼伤了地球妈妈的皮肤，严重危害着我们的生存。你看，我们常把天空比喻是蔚蓝的海洋白云比喻是洁白的棉花，草地比喻成绿色的地毯，而实际却一切都变成灰色的，这些环境的变化，令我伤心，让我落泪。

人类的衣食住行无一不依赖大自然的恩赐。大气森林湖海都是人类赖以生存的条件。我们人类应该清醒了，破坏自然环境，就等于自毁家园，制造饥饿。朋友们，让我们行动起来吧！保护环境建设生态文明，义不容辞！

xxx

　　20xx年xx月xx日

爱护环境建议书3

亲爱的全体中小学生：

班级是学习的.场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：

……此处隐藏3526个字……大自然增添多一份绿色，让河流与海洋恢复美丽的容貌，让天空不再灰暗，还天空一片蔚蓝，同时也是为了让我们人类得到一个继续生存的良机，完成自我救赎。就让我们一起行动起来吧！加强爱护生态环境的意识，加入保护生态环境的团队中，把我们的地球建设得更加美丽，更加壮观。

爱护环境建议书12

五年(4)班的同学们:

最近,我发现了在我们班桌子上经常发现有午休同学留下的饭粒.令人很是烦恼.干化的`米饭晶莹剔透,不过令人感到心中不畅.我高兴地回到课室,看见粘在课桌上的饭粒,骤然心情一沉.我自然地想到桌子也是脏的,令人心情不快.这些午休生在我们班课室吃饭时,不慎撒下了粘糊糊的饭粒,粘到桌子上,真是很恶心.这种若被校外的人看到,他会怎么想呢这种行为不但浪费了粮食,也是这个人不讲卫生的表现,有人看到了这件事,他还会觉得这个人干净吗

因此,我据以上情况提出解决方法:

严格处理卫生问题.,

进行卫生教育,让同学们养成良好的卫生习惯,讲文明,讲卫生.

一旦发现,促使其即使改正不良行为.

定期检查卫生习惯,并定期清洁公共财物,打扫学校.

希望我们的校园更加美丽!

　　建议人:xx

　　日期:年月日

爱护环境建议书13

环保局的叔叔阿姨们：

地球是我们的家园，我们都是球的小主人，谁不想让我们的家园变得更美好、更漂亮呢?但是看那些买水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，只知道从早上忙到晚上，腰包挣得鼓鼓的`就直接回家。却看不见周围到处都是他们丢弃的垃圾。虽然环卫工人在清洁那些垃圾，可全城那么多小摊，他们哪能忙得过来呢?等再过几点，地上的垃圾发臭了，苍蝇、蚊子飞来飞去，臭气熏天，过路的人都捂着鼻子跑了，从而让我们的美丽家园变得肮脏不堪。另外，还有许多不好的现象，如：许多人在街上乱扔垃圾，随地吐痰，汽车尾气超标排放，破坏环境的现象比比皆是。为了保护环境，保护我们的家园，我提出以下建议。

1、给垃圾分类。这样仅能减少环卫工人的工作量，还能使更多废物回收利用，一举双得。

2、节约资源。

(1)、建议大人买菜时，可以使用木篮子，尽量不去用一次性塑料袋。

(2)、到餐馆就餐，尽量使用消毒餐具，不使用一次性餐具。

(3)、节约使用纸张，每个人节约一张纸，也许就能够拯救一片森林。

(4)、水不是大自然的恩赐，因此我们要节约用水，不要让世界上最后一滴水成为人类的眼泪。

3、人类要和大自然友好相处。爱护树木，爱护动物，爱护自然界的一切。

住在地球上的每一位公民，让我们共同努力，使我们的地球变得更加美丽、可爱。使我们的生活环境更美好，让人人都争做地球的小卫士。

爱护环境建议书14

尊敬的环保部门：

你们好!

地球是我们赖以生存的家园，也是茫茫宇宙中唯一一颗能让生命生存的星球地球只有一个，如果地球枯竭了，我们将别无去处。

近期观察,地球污染越来越严重，人们逐渐忘记了环保.当我们走进大街时，垃圾随处可见;当我们来到海边时，塑料袋，易拉罐也随处可见;走进工厂大量的污水,废气流向海洋以及排向天空,这会使动植物死亡，更会威胁人类的'身体健康。

对此,我希望你们环保部门能负相关的责任,以下是我为你们提的建议：

1、不要随地乱扔垃圾，要扔进垃圾桶内。

2、希望我们不要将污水，废气流向海洋以及排向天空。

3、不要随意捕杀动物,动物也是大自然的一员，没有了动物，人类也会走向灭亡。

4、不要随意砍伐树木,过度砍伐树木会引起沙尘暴等自然灾害，会威胁人类的生命。

地球这个生命的摇篮需要我们共同来保护，破坏地球就等于在伤害我们人类自己!

　　六一班 xxxxx

　　20xx年xx月xx日

爱护环境建议书15

尊敬的老师、亲爱的同学们：

地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。

没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。

只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。

20xx年4月7日，全校师生集体出动，用了一整天的时间，在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。

同学们，如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们答应吗?最近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。

同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的天使，就要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。

为了保护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极氛围，学校向全体师生提出以下倡议：

一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。

二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。

三、积极开展爱护树木宣传。不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。

四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。同时要求全体老师和同学们能够爱屋及乌，爱护校园里的花草树木，并提出以下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好的'卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。

让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。